
A Professora Doutora em Economia Aplicada, Keila Sanches, constrói uma reflexão fundamental e incisiva a respeito do que é o "ser" escola como missão dos Institutos Federais. A partir das decisões governamentais a respeito do funcionamento do ensino em épocas de pandemia, percebe-se que o princípio de igualdade é o primeiro a ser enfraquecido.