
A escola é um local cada vez mais diverso, entretanto o sistema de educação não está preparado para isso. Os cursos de pedagogia não oferecem estratégias e recursos para lidar com esse novo cenário, especialmente quando falamos sobre alunos com deficiência. Por isso, vamos debater tendo como ponto de partida a reflexão sobre a singularidade de cada aluno, sobre o modelo de deficiência onde os impedimentos estão no entorno, não na condição em si.