S02 - Ep59 | Biomecast - Filtrando os dados... e o café

Notas do episódio

Quando lemos um trabalho científico que menciona filtragem de dados, sempre ficamos com uma ideia de que aconteceu algo como o que acontece ao filtrarmos um café: algo foi removido para que o resultado final ficasse melhor. De certa forma, é isso mesmo que acontece quando sinais biológicos são filtrados. Mas o procedimento de filtrar dados requer alguns conhecimentos específicos importantes. No episódio 59 do Biomecast falamos sobre o que significa aquela informação que geralmente lemos nos artigos, dizendo que os dados “foram filtrados com um filtro Butterworth zero-lag de 4ª ordem, do tipo passa baixa, com frequência de corte de 10 Hz”. Bora aprender ou revisar esse tema conosco? Sugestões de leitura Escola de Inverno de Biomecânica GNAP - processamento de sinais: https://youtube.com/playlist?list=PLFhTJITcYZ5ehXxyJ0caypDjbCDxUZc2y Estamos prontos para Marte? https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0765159722000831 Escola de Inverno de Biomecânica sobre processamento de sinais. Como isso ajuda profissionais da área da saúde? - De la Fuente C, Machado ÁS, Kunzler MR, Carpes FP. Winter School on sEMG Signal Processing: An Initiative to Reduce Educational Gaps and to Promote the Engagement of Physiotherapists and Movement Scientists With Science. Front Neurol. 2020 Jun 24;11:509. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32670179/ A complexidade por trás das escolhas ao construir um filtro para análise de sinais de eletromiografia - De la Fuente C, Martinez-Valdes E, Priego-Quesada JI, Weinstein A, Valencia O, Kunzler MR, Alvarez-Ruf J, Carpes FP. Understanding the effect of window length and overlap for assessing sEMG in dynamic fatiguing contractions: A non-linear dimensionality reduction and clustering. J Biomech. 2021 Aug 26;125:110598. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34246910/ Um curso de programação para estudantes pode ser muito útil - De la Fuente CI, Guadagnin EC, Kunzler MR, Carpes FP. Programming course for health science as a strategy to engage students during the coronavirus pandemic. Adv Physiol Educ. 2021 Mar 1;45(1):53-58. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33464193/ No Biomecast você ouve: @m.aguiars fisioterapeuta e mestranda em ciências fisiológicas. @rocha.emmanuel fisioterapeuta e doutor em ciências do movimento humano @felipecarpes professor de educação física e doutor em ciências do movimento humano