'A sustentabilidade entrou na minha vida pelo exemplo do meu pai', com Adriana Cornelius

Notas do episódio

Professora de ciências no município de Novo Hamburgo. Formada em Biologia com especialização em Educação Ambiental, Inclusiva e Coordenação Pedagógica. O amor pela área ambiental foi influência do pai, que tinha uma postura sustentável muito antes de se falar neste tema. Trabalha na Secretaria Municipal de Educação desde 2011 e coordenada o trabalho de Educação Ambiental da Rede de Ensino de Novo Hamburgo. É a professora responsável pelo PES (Projeto Escola Sustentável) da Prefeitura de NH. Este projeto promove a reorganização dos Indicadores de Sustentabilidade. A partir de formações e parcerias, o objetivo é de potencializar, reconhecer e dar visibilidade às ações que as escolas desenvolvem com foco na sustentabilidade. O Programa Escola Sustentável - PES reconheceu aquelas escolas que possuíam ou gostariam de ter boas práticas de sustentabilidade. A caminhada partiu dos indicadores de sustentabilidade construídos coletivamente e trabalhados pela rede. Foram estabelecidas 6 metas que foram certificadas ao longo dos últimos 4 anos (2017-2020). As metas foram Gerenciamento de Resíduos, Recursos Hídricos (água), Formação Permanente, Consumo Ético e Responsável, Pátios Verdes e Alimentação e Saúde. Todas as ações, instrumentos e avaliação sempre foram organizados com a participação do “Coletivo”. A certificação do PES foi expressa em uma placa com um caminho, cada meta alcançada recebeu uma peça que foi adicionada, certificando a escola como um espaço educador sustentável. O projeto recebeu em 2018, o reconhecimento no Prêmio Gestor Público e teve a adesão de 85 escolas, cerca de 98%. Durante esta caminhada tive a oportunidade de estar a frente deste grupo e conheci melhor a cidade e a rede de ensino que escolhi. Todos os integrantes do “Coletivo Educador” têm papel fundamental neste trabalho, se apoiam e constroem a cada dia um lugar melhor para suas comunidades.