Brasil Latino: Geografia da América Latina

Notas do episódio

Sonia Castellar é professora-titular da Faculdade de Educação da USP onde responde pela disciplina de Ensino de Metodologia em Geografia. Na condição de geógrafa com graduação, mestrado e doutorado na Universidade de São Paulo, ela tem a missão de formar professores numa das áreas do conhecimento mais necessárias da atualidade. A crise climática está aí para provar e as queimadas que assolam o Brasil mais ainda. Nesse contexto, como ter em sala de aula um professor que garanta um ensino de qualidade e, ao mesmo tempo, tenha flexibilidade para entender a complexidade do cotidiano local e global? Como sensibilizar os alunos a confluir suas expectativas e interesses com os saberes necessários para uma vida em sociedade que se transforma a cada dia? O ensino da Geografia na América Latina tem níveis e até mesmo concepções diferentes. Alguns países sequer têm esse curso. Essas são algumas das questões abordadas na entrevista da professora Sonia Castellar ao jornalista Marco Piva, apresentador do programa Brasil Latino. Profa. livre-Docente (2010) Formada em Geografia pela Universidade de São Paulo (1984), mestrado em Didática pela Faculdade de Educação da USP (1990) e doutorado em Geografia, na FFLCH da Universidade de São Paulo (1996). Lidera o grupo de Pesquisa GEPED - Grupo de Estudo e Pesquisa em Didática da Geografia e Práticas Interdisciplinares, credenciado no CNPq. Bolsista Produtividade 2 no CNPq na área de Geografia Humana. Orienta nos programas de Pós-Graduação na FEUSP e PPGH/DG/FFLCH/USP nas linhas de pesquisa de Educação Científica, Matemática e Tecnológica e Geografia, Educação e Ensino. Possui pesquisa nas áreas de Formação de Professores, Educação Geográfica, Cartografia para Crianças e Escolares e, Pensamento Espacial e na Didática da Geografia, com ênfase em metodologias ativas e no estudo da cidade. Coordenadora do Grupo de Pesquisa de Investigadores Latino Americanos em Didática da Geografia - REDLADGEO. Editora Chefe da revista ANEKUMENE do grupo REDLADGEO. Coordenou pesquisas financiadas: CNPq, CAPES/Colciências e FAPESP. Autora de vários artigos sobre formação de professor, cartografia escolar, pensamento espacial, ensino e aprendizagem e livros didáticos em geografia para o ensino fundamental II.