
A nova rotulagem nutricional brasileira, em vigor desde 2020, buscou mudar a forma como o consumidor se relaciona com os rótulos. A reformulação da tabela, a inclusão da lupa frontal e a apresentação dos valores por porção surgiram como estratégias para facilitar a compreensão. Mas será que essas mudanças funcionam da mesma forma para todos? É a partir dessa pergunta que a Universidade Federal do Espírito Santo investiga como adultos com e sem Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) interpretam a nova rotulagem nutricional. O estudo busca avaliar se a maneira como as informações são apresentadas pode impactar de forma diferente pessoas com dificuldades no processo de aprendizagem. Em entrevista à CBN Vitória, a nutricionista e mestranda Gabriela Meigre explica a metodologia da pesquisa. Ouça a conversa completa!