37. Educar em tempos de pandemia? – com Walter Kohan (Professor Titular da UERJ)

Notas do episódio

Debate com Walter Kohan, Professor Titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Cientista do Nosso Estado na Fundação Carlos Chagas Fo. de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). É pós-doutor pelas Universidades Paris 8 (França) e British Columbia (Canadá). Atual co-editor do periódico Childhood & Philosophy, foi Presidente do Conselho Internacional para a Investigação Filosófica com Crianças (ICPIC) e deu cursos de formação de professores e professoras em numerosos países da América Latina e Europa, e outros como África do Sul, Moçambique, Coreia do Sul, China e Japão. Sem dúvida, um dos setores mais afetados durante a pandemia, sob múltiplos aspectos, foi a Educação. As medidas de isolamento acarretaram em uma suspensão das atividades presenciais nas escolas e nas universidades desde o ano passado, o que é motivo de controvérsias entre instâncias governamentais e da sociedade civil no que toca à questão do retorno ou não às atividades presenciais. A adoção do ensino remoto pelas instituições de ensino, embora necessária como medida paliativa em um período excepcional como o que estamos vivendo, levanta uma série de questões quanto aos processos de ensino-aprendizagem, em particular as questões ligadas à diferença entre as sociabilidades presencial e digital. Tais dificuldades ocorrem em um momento em que a educação se torna um campo de disputas políticas, tanto pela ofensiva de grupos que reciclam o desgastado tema da “ideologia”, quanto pela investida de grupos privados cuja concepção de Educação passa pela ideia de que a escola deve mimetizar a empresa. Em meio a todo esse turbilhão, infelizmente as questões mais básicas estejam sendo esquecidas, que dizem respeito ao que significa o aprendizado neste momento em que vivemos. Se considerarmos que a Educação não consiste apenas em ensinar habilidades para a realização de provas e exames, mas em encampar uma tarefa emancipatória, então somos desafiados a pensar o que significa educar em tempos de pandemia. Para entrevistar o prof. Walter Kohan, contamos com a presença de Ana Cristina S. dos Santos, Professora Titular e Diretora do Instituto de Educação (IE/UFRRJ) e docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, e de Aristóteles Berino, professor do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar (DES/IM/UFRRJ) e do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc). A mediação ficou ao cargo do prof. Pedro Hussak, Vice-diretor do CEA/UFRRJ. A conversa foi transmitida ao vivo pelo canal do Youtube e convertida em podcast: http://www.youtube.com/c/CentrodeEstudosAvançadosCEAUFRRJ