Episódio 2: A Ciência nos Empodera.

Notas do episódio

Eu sou Geórgia Junqueira, doutora em Físico-Química e idealizadora do projeto "Cientista Empoderada". Neste episódio, converso com duas mulheres maravilhosas: A Bárbara Almeida e a Zélia Ludwig. O tema é "Trajetória Acadêmica: Questões Exclusivamente Femininas". Discutimos situações que só as mulheres passam no meio acadêmico, e como esses eventos podem influenciar na carreira delas. Bárbara Almeida é mestre e doutora em química Inorgânica, professora de Química na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Desenvolve estudos sobre a fotografia e os processos fotográficos experimentais como ferramentas de ensino de Química, coordena projetos de divulgação cientifica. Como resultado de seus trabalhos participou de exposições com trabalhos artísticos principalmente com a temática "mulher". Zélia Ludwig é professora de Física do Instituto de Ciências Exatas na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atua no desenvolvimento de materiais vítreos, no crescimento de cristais e na caracterização de alimentos para controle de qualidade. A pesquisadora encabeça projetos que visam a inserção e a permanência de mulheres na Ciência e é membra ativa do movimento Parent In Science. Referências bibliográficas: 1- Morcelle, V.; Junqueira, G. M. A.; Berbereia, K. S.; Ludwig, Z. M. C.; Bezerra, C. S. Contando Nossas Histórias In: Ciência para a redução das desigualdades.1 ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2019, v.1, p. 69-82. 2- Ludwig, V.; Ludwig, Z. M. C.; Junqueira, G. M. A. Uso de Softwares de Visualização no Ensino: Uma Proposta Para Atrair Meninas Para Carreiras Científicas In: Ciência para a redução das desigualdades.1 ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2019, v.1, p. 45-68. 3- Silva, F. Ferreira; Ribeiro, P. R. C. Ciênc. Educ. , Bauru, v. 20, n. 2, p. 449-466, 2014 4- Santos, J. A., Lopes; M. D. Lopes Revista de Pesquisa Interdisciplinar, Cajazeiras, n. 2, suplementar, p. 58 – p. 69, set. de 2017. 5- Sandberg, S. Faça Acontecer, 2020, Editora Companhia das Letras.