#63. Com Fernanda Costa (Ensino de História Indígena)

Notas do episódio

Nesse episódio conversamos com Fernanda Costa sobre os currículos escolares e temáticas indígenas após a lei 11.645/2008. Em 2008, foi sancionada a lei 11.645 que tornou obrigatório o ensino da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. O primeiro parágrafo do primeiro artigo determina que “O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil”. Passados mais de dez anos, será que essa lei está sendo respeitada? Se sim, como? Para responder essas e outras questões, esteve conosco a Fernanda Costa. Ouça a conversa no episódio #63 do decoloniza! O podcast da Ocareté. Para Saber Mais: - O ensino de história indígena em propostas curriculares de estados brasileiros (2008-2016): http://dx.doi.org/10.29388/978-65-86678-50-5-0-f.129-144 - Ensino de História e práticas indígenas: entre prescrições, práticas e omissões: https://youtu.be/3rqgGL1IiDQ Para Entrar em Contato com a Fernanda Costa: fernanda.pc88@gmail.com Acompanhe a Ocareté: Instagram: https://www.instagram.com/coletivo.ocarete/ Facebook: https://www.facebook.com/ocarete/ YouTube: https://www.youtube.com/ocarete/ Website: https://ocarete.org.br/ Trilha: Oslodum por Gilberto Gil (Wired Magazine) / Creative Commons - Sampling Plus License 1.0