Apresentação oral: Os desafios das aulas remotas na manutenção de ligas acadêmicas voltadas para grupos de risco

Notas do episódio

Pedro Henrique Alves Miranda, Marcelle Rodrigues Carneiro de Souza Reis, Adda Cecília Batista de Carvalho, David Ricardo Bernal Lima Hernandez, Alessandro de Oliveira Silva. Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos (UNICEPLAC), Brasília - DF. Publicado no Caderno de Anais de Evento | DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e6674.2021. Referências: BURNES D, et al. Interventions to Reduce Ageism Against Older Adults: A systematic review and meta-analysis. American Journal of Public Health, 2019; 109(8): e1-e9. CAVALCANTE A, et al. As ligas acadêmicas na área da saúde: Lacunas do conhecimento na produção científica brasileira. Revista Brasileira de Educação Médica, 2018; 42(1): 194 – 204. HAMMERSCHMIDT KSA, SANTANA RF. Saúde do idoso em tempos de pandemia COVID-19. Cogitare enferm, 2020; 25: e72849. TORSANI MBl. The important role of academic leagues (extensions) in Brazilian medical education. Revista da Associação Médica Brasileira, 2019; 65(2): 98-99.