A pirâmide da Aprendizagem William Glasser

Notas do episódio

A pirâmide de aprendizagem de William Glasser, também conhecida como cone de aprendizagem, é um modelo que retrata os diferentes níveis de dificuldade quando se trata de aprendizagem. Quanto mais alto na pirâmide, mais difícil é o nível de aprendizagem. O nível mais baixo, retenção, é o mais fácil de alcançar, enquanto que o nível mais alto, criação, é o mais difícil. A Pirâmide de Aprendizagem é um modelo desenvolvido por William Glasser que sugere que diferentes tipos de aprendizagem ocorrem em diferentes níveis. O nível mais baixo, retenção, é o mais fácil de alcançar, enquanto o nível mais alto, criação, é o mais difícil. O William Glasser Learning Pyramid postula que existem quatro níveis de aprendizagem, sendo cada nível sucessivo mais difícil de ser alcançado do que o último. O nível mais baixo, o de aprendizagem de corda ou aprender de cor, é simplesmente a capacidade de lembrar e repetir algo literalmente. O próximo nível acima é chamado de compreensão, ou aprendizado por compreensão. Isto é quando o aprendiz é capaz de compreender o significado do que está sendo ensinado. O próximo nível é chamado de aplicação, ou aprendizagem pela prática. Isto é quando o aprendiz é capaz de aplicar o que aprendeu a situações da vida real. O nível mais alto é chamado de síntese, ou aprendizado pela criação. Isto é quando o aprendiz é capaz de criar algo novo a partir do que aprenderam. O nível mais baixo, aprender de cor, é quando o aprendiz só pode lembrar ou recitar o que aprendeu. https://www.proatitude.com/l/a-piramide-de-aprendizagem-de-william-glasser/