MIDE Introdutório - Aula 05 - Introdução as Múltiplas Inteligências

Notas do episódio

A teoria das Múltiplas Inteligências começou a ser desenhada em 1979, quando a "Fundação Bernard Van Leer” com sede na Holanda, destinou uma verba à Escola de Pós-Graduação de Harvard para responder à seguinte pergunta: “O que se sabe sobre a natureza e a realização do potencial humano?”. Coube ao Dr. Howard Gardner a coordenação dessa pesquisa. Entre 1979 e 1983, Gardner desenvolveu a teoria das “Múltiplas Inteligências”, reconhecida como a mais inovadora teoria da cognição elaborada no século XX. Ela promete revolucionar o processo educativo do século XXI. O estudo culminou com a publicação do livro “Estruturas da Mente”, em 1983. Com efeito, no início da década de noventa, a comunidade acadêmica, em dezenas de países, questionava rigorosamente a qualidade do sistema educacional então vigente e a forma de ensinamento que se praticava nas escolas. Assim, quando o Dr. Howard propôs a visão pluralista da educação e, consequentemente, da escola, evitando, com isso, o que se chama de visão unidimensional gerada pelas políticas educacionais e fundamentadas em testes de QI e SAT ( Scholastic Aptitude Test-SAT). Os educadores o aplaudiram. A teoria das MI - Múltiplas inteligências - reconheceu pela primeira vez, formalmente e com base em evidências científicas, que uma pessoa poderia manifestar seu potencial emocional da mesma forma que manifestava o lógico-matemático e linguístico.