MIDE Introdutório - Aula 06 - Múltiplas Inteligências - parte 2

Notas do episódio

“Todo mundo é inteligente. Mas se você julgar um peixe pela sua capacidade de subir em árvores, ele vai passar a vida inteira pensando que é estúpido.” – Einstein À frente da equipe de colaboradores na pesquisa para responder as questões elaboradas pela Fundação Van Leer, Dr. Gardner orientou um estudo que se debruçou sobre a vasta literatura então existente sobre cognição: pesquisas genéticas; estudos de neurociência; psicologia; educação; antropologia e outras disciplinas afins que geraram a formulação da Teoria das Múltiplas Inteligências, a qual, por sua vez, revolucionou o mundo científico da cognição, principalmente na área das ciências humanas, dando-lhes espetacular salto de qualidade. O Dr. Howard cunhou a nova definição de inteligência como sendo a “capacidade de resolver problemas e elaborar produtos, valorizados em um ou mais ambientes culturais ou comunitários”. Estabeleceu critérios para as definições de inteligência, cujo conjunto, segundo afirma o próprio Dr. Howard, é a mais importante característica da Teoria das Múltiplas Inteligências. O ponto alto da teoria é a capacidade humana de desenvolver, durante a vida, as inteligências do intelecto. Todos terão seu perfil modificado pelas influências dos afetos trocados no transcorrer de sua existência. Essas trocas afetivas e diversos outros estímulos recebidos ajudarão para que as inteligências atinjam altos patamares de excelência, ou, caso sejam negativos esses estímulos, as prejudicarão, estagnando-as ou atrofiando-as por falta de uso e\ou incentivo. Foram identificadas nove inteligências: Inteligência Intrapessoal; Inteligência Interpessoal; Inteligência Lógico-Matemática; Inteligência Linguística; Inteligência Musical; Inteligência Cinestésica-Corporal; Inteligência Espacial-Visual. Inteligência Naturalista. Inteligência Existencial. No estudo das Múltiplas Inteligências existem afirmações relevantes: Todos os seres humanos possuem essas inteligências (elas nos tornam humanos, falando em termos cognitivos). Pode-se nascer com algumas inteligências mais desenvolvidas do que outras, porém algumas podem ficar latentes a vida inteira por falta de estímulo; A teoria sugere que devemos investir nas inteligências que estão mais desenvolvidas e por meio delas buscar desenvolver as inteligências latentes, ou pouco desenvolvidas.