Episódio 33: Estudos e docência na EPD

Notas do episódio

No episódio 33 do Podcast Jurídico Falando Direito, o professor César Peghini faz um relato pessoal de como iniciou os estudos na EPD e tornou-se coordenador adjunto do curso de Graduação em Direito da instituição. 👨‍🏫 César Peghini é Pós-doutor em Direito pela Università degli Studi di Messina. Doutor em Direito Civil pela PUC/SP. Mestre em Função Social do Direito pela Faculdade Autônoma de Direito FADISP. Especialista em Direito do Consumidor na experiência do Tribunal de Justiça da União Européia e na Jurisprudência Espanhola, pela Universidade de Castilla-La Mancha, Toledo/ES. Especialista em Direito Civil pela Instituição Toledo de Ensino ITE. Especialista em Direito Civil e Processo Civil pela Escola Paulista de Direito - EPD. *Siga o professor no Instagram: https://www.instagram.com/cesarpeghini/ 💻 Para saber mais sobre os cursos da EPD e fazer sua inscrição, acesse: www.epd.edu.br 📰 Quer ver mais conteúdos sobre o universo jurídico? Visite o blog da Escola Paulista de Direito: https://www.epd.edu.br/blog 📱 Siga nossos perfis nas redes sociais: Instagram: https://www.instagram.com/epd.edu.br/ Facebook: https://www.facebook.com/EPDireito/ Linkedin: https://www.linkedin.com/school/escola-paulista-de-direito/ TikTok: https://www.tiktok.com/@epd.edu.br Perdeu o episódio anterior? 🤖 No episódio #32, os professores Ronaldo Fenelon e Murilo Rosa conversam sobre “Inteligência Artificial Aplicada ao Direito”.Não perca o próximo episódio! 👨‍🏫 No episódio #34, o professor José Geraldo Brito Filomeno conta sobre a criação do Código de Defesa do Consumidor. 🎙️ Acompanhe o podcast também no YouTube: https://www.youtube.com/@EscolaPaulistadeDireito/podcasts O Falando Direito é um espaço de histórias e discussões de temas relacionados ao universo jurídico, já que a vivência universitária vai muito além da sala de aula e da grade curricular dos cursos de Graduação e Pós-Graduação. Para ter uma formação completa, o estudante e os profissionais precisam estar conectados aos assuntos do momento, ter uma concepção de interdisciplinaridade e, para isso, ser munido de conteúdos e atividades que o permitam dar uma maior amplitude aos estudos e às experiências.