Episódio 46: O dia a dia do estudante de Direito - Parte 2

Notas do episódio

No episódio 46 do podcast Falando Direito, o professor Pedro Benatto volta ao estúdio para a parte 2 das conversas sobre o dia a dia dos estudantes da EPD, dessa vez com os alunos Eduardo Garcia e Letícia Patta.Durante o bate-papo, eles falaram sobre a própria Escola Paulista de Direito, o NPJ - Núcleo de Práticas Jurídicas da instituição e muito mais! 👨‍🏫 Pedro Benatto é doutor em Direito, com especialização na área do Direito do Trabalho, advogado com ampla experiência e membro do corpo docente da Graduação da EPD. *Siga o professor no Linkedin: https://www.linkedin.com/in/pedro-benatto-868a86197/ 💻 Para saber mais sobre o curso de Graduação em Direito e fazer sua inscrição, acesse: www.epd.edu.br 📰 Quer ver mais conteúdos sobre o universo jurídico? Visite o blog da Escola Paulista de Direito: https://www.epd.edu.br/blog 📱 Siga nossos perfis nas redes sociais: Instagram - https://www.instagram.com/epd.edu.br/ Facebook - https://www.facebook.com/EPDireito/ Linkedin - https://www.linkedin.com/school/escola-paulista-de-direito/ TikTok - https://www.tiktok.com/@epd.edu.br Perdeu o episódio anterior? 👨‍🎓 No episódio #45, o professor Pedro Benatto bateu um papo com os alunos na parte um da conversa sobre o dia a dia na EPD. Não perca o próximo episódio! 👨‍⚖️ No episódio #47, o professor Ricardo Castilho convida docentes do Mestrado da EPD para uma conversa sobre os 10 anos do programa da instituição. 🎙️ Acompanhe o podcast também no YouTube: https://www.youtube.com/@EscolaPaulistadeDireito/podcasts O Falando Direito é um espaço de histórias e discussões de temas relacionados ao universo jurídico, já que a vivência universitária vai muito além da sala de aula e da grade curricular dos cursos de Graduação e Pós-Graduação. Para ter uma formação completa, o estudante e os profissionais precisam estar conectados aos assuntos do momento, ter uma concepção de interdisciplinaridade e, para isso, ser munido de conteúdos e atividades que o permitam dar uma maior amplitude aos estudos e às experiências.