Episódio 48: 10 anos do Mestrado da EPD - Parte 2

Notas do episódio

No episódio 48 do podcast Falando Direito, o professor Dr. Ricardo Castilho volta ao estúdio para a parte 2 do tema “10 anos de Mestrado da EPD”, dessa vez com a presença de mais seis docentes do programa da instituição. Participam os professores André Antunes, César Peghini, Eveline Gonçalves, Luiz Antonio Scavone Jr, Márcia Batista e Maristela Basso, cada um contribuindo para a discussão com recortes das disciplinas que lecionam e das experiências pessoais ao longo dessa década. 👨‍⚖️ Ricardo Castilho é Pós-Doutor em Direito pela Faculdade de Direito do Largo São Francisco/USP e Pós-Doutor em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. É fundador e Diretor Geral da EPD, sendo coordenador de cursos de Pós-Graduação e diretor do programa de Mestrado da instituição. *Siga o professor no Linkedin: https://www.linkedin.com/in/ricardo-castilho-7548a0172/ 💻 Para saber mais sobre o programa de Mestrado e fazer sua inscrição, acesse: https://encurtador.com.br/rtUYZ 📰 Quer ver mais conteúdos sobre o universo jurídico? Visite o blog da Escola Paulista de Direito: https://www.epd.edu.br/blog 📱 Siga nossos perfis nas redes sociais: Instagram - https://www.instagram.com/epd.edu.br/ Facebook - https://www.facebook.com/EPDireito/ Linkedin - https://www.linkedin.com/school/escola-paulista-de-direito/ TikTok - https://www.tiktok.com/@epd.edu.br Perdeu o episódio anterior? 👨‍⚖️ O episódio #47 contou com a parte 1 das comemorações de aniversário de 10 anos do Mestrado, com as presenças dos professores Ricardo Castilho, Camilo Onoda e Rogério Terra. Não perca o próximo episódio! 👨‍⚖️ No episódio #49, os professores César Peghini e Reinaldo Ghesso falam sobre: ‘Relações públicas e privadas e suas interações”. 🎙️ Acompanhe o podcast também no YouTube: https://www.youtube.com/@EscolaPaulistadeDireito/podcasts O Falando Direito é um espaço de histórias e discussões de temas relacionados ao universo jurídico, já que a vivência universitária vai muito além da sala de aula e da grade curricular dos cursos de Graduação e Pós-Graduação. Para ter uma formação completa, o estudante e os profissionais precisam estar conectados aos assuntos do momento, ter uma concepção de interdisciplinaridade e, para isso, ser munido de conteúdos e atividades que o permitam dar uma maior amplitude aos estudos e às experiências.