A importância da leitura para o pensamento crítico dos alunos (EQUIPE 1)

Notas do episódio

Quais as diferenças entre a alfabetização e o letramento literário? Alfabetizar é, por si só, um caminho para a Literatura? Costuma-se ouvir muito sobre alfabetização enquanto preparação do indivíduo para se portar socialmente, entretanto, pouco se sabe sobre letramento literário. Neste podcast, trouxemos para esclarecer esse assunto a professora Débora de Souza, atuante há 27 anos no ensino da língua portuguesa nas redes privada, estadual e municipal no ensino fundamental e médio, que dedicou sua pesquisa de mestrado ao tema do letramento literário no ensino fundamental. Na conversa, discutimos sobre o que consiste o letramento, além de falarmos da importância da leitura na formação do indivíduo e sobre os desafios enfrentados para instaurar a cultura da leitura nas escolas. A professora Débora nos contou sobre como ela trabalha os textos literários, como crônicas, poemas e romances em sala de aula. Sua metodologia ultrapassa o método clássico de ficha de leitura, já que se nutre de experiências particulares e de como aquela obra toca os leitores. Ela nos conta como usa do recurso de identificação para incentivar os alunos a se interessarem e investigarem genuinamente a obra proposta. Esse processo desencadeia uma experiência única, que fomenta o aprendizado do estudante e torna a literatura algo instigante, para além de uma disciplina escolar. Como a professora afirma, o processo é um desafio, já que, embora haja na sociedade um enaltecimento do leitor, nas escolas há um predomínio de uma educação conteudista, e nada subjetiva, que desestimula a leitura nos alunos. Participantes: Convidad@ - Débora Valença Entrevistador(a) - Breno Meneses - Raeisha Gonçalves Roteiro - Maykel Honney - Carlos Silva - Guilherme Ribeiro Redação - Biatriz de Moura - Irys Luna - Jesaias Ortega Edição e gravação - Igor Marques - Beatriz de Paula