Preconceito linguístico e educação

Notas do episódio

RESUMO: A relação entre a linguagem correspondente à língua falada pelos estudantes e os padrões linguísticos cobrados pelo ensino tradicional é explorada dentro do contexto do aprendizado de sala de aula e as interações sociais que nele se estabelecem, que comunicam a inserção dos sujeitos no processo sociocultural onde eles estão historicamente situados. Tendo em vista que uma das características do ser humano é a maneira como se comunica, com as significações e suas infinitas possibilidades de combinações, percebe-se como necessária a formação de docentes capacitados para o combate ao preconceito linguístico e dispostos a um diálogo favorável não apenas à presença de variações linguísticas em discursos orais, mas também à liberdade de cada língua de adequar-se aos múltiplos contextos.