‘É hora de se voltar mais às questões emocionais do que as de aprendizado’

Notas do episódio

Colunista destaca que, neste momento de retorno gradual das aulas presenciais, atenções devem estar voltadas aos aspectos emocionais dos alunos, propondo atividades de acolhimento em grupo, jogos de perguntas sobre sentimentos e experiências e brincadeiras que possibilitem escuta e acolhimento.