“A crise da educação no Brasil não é uma crise; é um projeto”( DARCY RIBEIRO) : Mensalidade na universidade pública, o sonho do mercado – ATO 01

Notas do episódio

Quando então alguém como Darcy Ribeiro fala que a crise da educação é um projeto no Brasil precisamos sim considerar as implicações dessa afirmação. Aqui vamos ressaltar apenas uma, historicamente a educação é um privilégio de poucos. Especialmente a educação superior. Fazer minguar investimentos, aporte de recursos, intervir na escolha de seus dirigentes, transformar universidades em “centros de empreendedorismo”, “enxugar” quadro de professores e cobrar mensalidade são no fundo etapas de uma luta empreendida pelos “donos do poder”(RAIMUNDO FAORO) para que a população mais pobre não tenha acesso a universidade. E isso é um projeto. O autor da PEC 206 Ddsconhece a realidade dos nossos estudantes ao dizer que a maioria é oriunda de escola particular. Segundo pesquisa do ANDIFES obre perfil socioeconomico: “Outro dado que se destaca é o percentual de estudantes inseridos na faixa de renda mensal familiar per capita até um e meio salários mínimos. Em 1996, quando foi realizada a primeira edição da pesquisa, eles eram 44,3% do corpo discente, número relativamente próximo aos dos percentuais encontrados nos levantamentos realizados em 2003 e 2010. Porém, percebe-se que, a partir de 2014, ocorre salto e os estudantes nessa faixa de renda passam a ser 66,2% do total de estudantes da graduação, chegando a 70,2% em 2018.” Em universidades federais como a UFAL no Nordeste esse percentual de vulnerabilidade é ainda maior onde 82% dos estudantes estão em situação de vulnerabilidade apenas agravada após pandemia. Lamentavelmente no entanto há uma contradição entre nós.Alunos, ex-alunos e professores do lado dessas propostas.