Apresentação oral: Práticas de integração, ensino e serviço a comunidade em um curso de medicina: relato de experiência

Notas do episódio

Autores: Vanessa Barreiros Gonçalves, Meire Núbia Santos de Santana, Ana Carolina Alvares Lavigne de Lemos Tavares. Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Ilhéus – Bahia. DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022 Referências 1. BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em medicina 2014. 2. DEMARZZO MMP, et al. Diretrizes para o ensino na atenção primária à saúde na graduação em medicina. Rev Bras Educ Med., 2012; 36: 143–148. 3. SILVA ATC, et al. Medicina de Família do Primeiro ao Sexto Ano da Graduação Médica: Considerações sobre uma Proposta Educacional de Integração Curricular Escola-Serviço. Revista Brasileira de Educação Médica, 2017; 41(2): 336– 345.