Intervalo Pedagógico - EP3 - Interseccionalidade na Educação Superior com Catarina Dallapicula

Notas do episódio

Pensar a Educação Superior pela lente da Interseccionalidade é reconhecer que a construção e produção do conhecimento se faz em meio a diferentes corpos, identidades, experiências e histórias. Neste episódio do Intervalo Pedagógico, refletimos sobre como ações afirmativas — de gênero, raça, classe, idade, deficiência, sexualidade e outros marcadores sociais — vêm transformando o perfil da educação superior no Brasil e provocando mudanças nas formas e condições para ensinar e aprender. A conversa é um convite a reconhecer o papel transformador da perspectiva interseccional para toda a comunidade acadêmica, tendo em vista a construção de espaços acadêmicos mais democráticos, acolhedores e comprometidos com a diversidade, a equidade e a justiça social na educação superior. Referências: “Interseccionalizando em educação: lutas sociais e direito à diferença”: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/rebeh/article/view/12727 “Interseccionalidade de Gênero, Raça e Classe na Formação de Profissionais de Saúde na UFBA”: https://revistas.ceeinter.com.br/anaisseminariodepoliticaspublica/article/view/1782; “Desigualdades de gênero por área de conhecimento na ciência brasileira: panorama das bolsistas PQ/CNPq”: https://www.scielosp.org/article/sdeb/2021.v45nspe1/83-97/pt; “Cotas trans: apenas duas das universidades federais das capitais oferecem vagas”: https://www.brasildefato.com.br/2024/01/31/cotas-trans-apenas-duas-das-universidades-federais-das-capitais-oferecem-vagas; “Universitárias trans se mobilizam por mais inclusão no ensino superior”: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2025-02/universitarias-trans-se-mobilizam-por-mais-inclusao-no-ensino-superior. Idealização: Kamila Pagel, Rosânia Sousa, Gabriel Mattos Ornelas e Camila Freitas Gomes; Pesquisa de conteúdo, roteiro e apresentação: Gabriel Mattos Ornelas e Camila Freitas Gomes; Gravação, produção e edição: Luis Bento (Assessoria de Comunicação Social/FJP); Entrevistada: Profa. Dra. Catarina Dallapicula (http://lattes.cnpq.br/2448340474705149).