
Freud indicou que as instituições e sociedade são indissociáveis, e que pode haver exclusões do sujeito dentro de um instituição regida por um saber, sendo assim, o discurso Psicanalitico deve estar pronto a incluí-lo, mas sem palavras, discurso que foca o saber no lugar da verdade, isto é, que trata do saber sobre a singularidade subjetiva em seu estado nascente, no próprio ato da palavra falada. Desta forma, torna-se necessário compreender os discursos dentro do espaço escolar, não por uma perspectiva Psicanalítica, sendo essa apenas uma forma de análise, mas a partir de uma ação sobre as regulações e silenciamento ocorrido nestes espaços.