#89 - Íntegra - Educação: como avançar em circunstâncias adversas? - Primeiro de dois webinars

Notas do episódio

A educação brasileira enfrenta problemas estruturais em circunstâncias desfavoráveis. Não bastasse a pandemia do novo coronavírus, que interrompeu o ano letivo em março, há também as trocas constantes no MEC, agora sob nova direção, com o terceiro ministro em menos de dois anos de governo. Os problemas estruturais são conhecidos (qualidade geral insatisfatória, evolução lenta dos indicadores de desempenho, em especial no ensino médio, desigualdades sociais e regionais no acesso ao ensino de qualidade, etc). A questão é como avançar na superação desses desafios em meio às circunstâncias adversas. Para discutir essa questão, conversamos com: ROSSIELI SOARES SILVA Atual secretário de Educação do Estado de São Paulo, foi ministro da Educação (abr. a dez. 2018), secretário de Educação do Estado do Amazonas e vice-presidente do Consed. Graduado em Direito pela Universidade Luterana do Brasil (Ulbra), é mestre em Gestão e Avaliação Educacional pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). ALEXANDRE SCHNEIDER Presidente do Instituto Singularidades e Pesquisador do CEPESP/FGV, foi secretário municipal de Educação de São Paulo em dois períodos (2006-2012, 2017-2019) e gerente de Políticas Públicas da Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança. Mestre em administração pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), foi professor adjunto e pesquisador da Universidade Columbia (Nova York). MARIZA ABREU Formada em Direito e História pela UFRGS, foi professora da educação básica e consultora legislativa da Câmara dos Deputados. Exerceu os cargos de secretária de Educação do Estado do Rio Grande do Sul e do Município de Caxias do Sul. Hoje é consultora da Confederação Nacional de Municípios (CNM) e do Movimento Todos pela Educação.