Ensino de Geografia e o contexto da pandemia

Notas do episódio

Estamos de volta! Depois de merecidas férias, o "Geografia pra que(m)?" voltou com as energias renovadas para (re)pensar a Geografia. As práticas espaciais cotidianas podem ser consideradas como elementos de significação da aprendizagem em Geografia, porque são marcadas pela objetividade e subjetividade, simbolismos e significados, que expressam a apropriação dos espaços. Colocar isso em sala de aula é proporcionar aos alunos e alunas o desenvolvimento do pensamento geográfico a partir de suas próprias experiências. Qual o papel das professoras e professores de Geografia em estimular esse debate? Como essas experiências no contexto de sala de aula podem ser servir como quadros de referência para entender as dinâmicas de orientação e prática espacial? E quais os desafios dessa abordagem, em especial, pensando o contexto da pandemia, considerando a mudança da dinâmica da prática espacial e das relações de ensino? Nesse debate contamos com a participação das professoras Patrícia Christan (UFMT) e Ingrid Santos (Rede pública de ensino de MT) que dialogaram com a professora Marcia Alves (UFMT) suas experiências docentes, os desafios do cotidiano e as singularidades do ensino da Geografia no contexto da pandemia. _______ Edição e arte: Jefferson Emerick (UFMT) _______ Quer conversar com a gente? Escreva para: geografiapodcast@gmail.com Acesse nossa página do Facebook e do Instagram @hpgeoufmt _______ Participantes Prof. Dra. Ingrid Regina da Silva Santos - Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso. Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso, atualmente desenvolve pesquisa na perspectiva cultural, etnogeográfica e da Geografia Humanísta. Sendo pesquisadora no Laboratório de Dinâmicas Socioespaciais e Territoriais no IESA/UFG. Doutora em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia no IESA/UFG. Desenvolve pesquisas com as seguintes temáticas: reflexos da degradação dos recursos hídricos nas Comunidades Ribeirinhas do rio Cuiabá; Percepção Ambiental; Turismo gastronômico e turismo e desenvolvimento local. Profa. Dra. Marcia Alves - Professora Adjunta do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Coordenadora do Projeto de Extensão Podcast "Geografia pra que(m)?" e integrante do grupo de pesquisa HPGEO (UFMT). Pesquisa temas relacionados à Geografia Cultural, Geografia Humanista, Geografia Urbana e Epistemologia da Geografia, com ênfase nas discussões da Geografia das Emoções. E-mail para contato: marciaalvesgeo@gmail.com Profa. Dra. Patrícia Christan - Graduada em Geografia ( Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Mato Grosso ( 2007), Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010). Atualmente é professora assistente da Universidade Federal de Mato Grosso, atuando nas áreas de ensino de geografia e história do pensamento geográfico. Doutora em Geografia pelo Universidade Federal de Goiás na área de ensino-aprendizagem em Geografia. _______ Indicações Podcast Afetos (Gabi Oliveira e Karina Vieira) Canal YouTube: Maria Adélia de Souza - Geografia e pandemia Livros: Estratégias pedagógicas para uma educação transgressora (bell hooks); Pensar pela Geografia: ensino e relevância social (Lana de Souza Cavalcanti); Quadros geográficos: uma forma de ver, uma forma de pensar - (Paulo César da Costa Gomes)