Pandeletras: Lingüística Aplicada a la enseñanza del Espãnol

Notas do episódio

Moita Lopes (1996), Rajagopalan (2003), Rodrigues (2010) y Paraquett (2009) han orientado nuestros estudios para entender el lugar de la enseñanza de lenguas y del español a lo largo de la historia de la escuela pública en Brasil, haciendo hincapié en las investigaciones de la Lingüística Aplicada. Además, los profesores entrevistados Hugo Rematar, Colégio de Aplicação - UFRGS, Michele Mafessoni, IFRS - Campus Bento Gonçalves, y Nina Antonioli, Escuela Monte Cristo - Porto Alegre, añadieron contribuciones sobre el movimiento #ficaespanhol, sobre la realidad de la lengua española en las escuelas públicas de Porto Alegre y sobre los conceptos de identidad y colonialidad. Este episodio forma parte del proyecto I Webinário de Letras del IFRS - Campus Restinga.