Álbum de figurinhas na escola: como ele pode ser uma ferramenta pedagógica?

Notas do episódio

O planejamento e produção de um álbum de figurinhas na escola oferece sentido ao trabalho coletivo. A atividade costuma funcionar bem nos primeiros anos do ensino fundamental, por trabalhar diversas habilidades na prática. E em época de Copa, a ferramenta entra no dia a dia dos estudantes “É uma produção que envolve valores das crianças em relação a consumo e a bens financeiros. Envolve a produção de textos e a pesquisa acerca de um tema. Por fim, envolve uma outra linguagem que é fundamental principalmente na educação infantil, na passagem pro 1º ano, que é o desenho”, avalia a doutora em educação pela Universidade de São Paulo (USP), assessora pedagógica para educação infantil e coordenadora de projetos do Instituto Avisa Lá, Silvana Augusto Copa do Mundo Em ano de Copa do Mundo, os álbuns ganham mais visibilidade entre as crianças. O momento pode ser aproveitado de diferentes maneiras. O professor de educação física na EMEF Rio Grande do Sul, em Canoas (RS), Matheus Breitencbach produziu um álbum em que as fotos dos próprios alunos se tornaram as figurinhas. “O principal objetivo foi inserir as crianças em uma brincadeira tão importante em tempo de Copa, já que muitos não teriam condições financeiras para ter o álbum oficial. Desta forma eles puderam vivenciar essa experiência”, explica. Silvana Augusto destaca, ainda, a importância de se despertar o senso crítico nas crianças. “[É importante alar sobre] a quantidade de papéis, de desperdício que a gente tem, que esse mercado produz para gerar mais e mais consumo. Criança dessa idade é muito capaz de compreender isso”, opina. Veja mais no portal do Instituto Claro!