Centenário de Darcy Ribeiro: pensamento do educador valoriza escola pública e educação integral

Notas do episódio

Antropólogo e sociólogo, Darcy Ribeiro é considerado um importante pensador da educação no Brasil. Conhecido também pela trajetória voltada a causas indígenas, como educador, defendeu a escola pública e a educação integral. Em 2022, comemoramos o centenário do educador, que nasceu em 26 de outubro de 1922. “A educação integral visa a formação de vários aspectos da pessoa: é uma educação moral, é uma educação cívica, cognitiva, artística, é uma educação política também – e eu não estou falando de educação político-partidária – mas da criança saber se comportar coletivamente, saber respeitar as diferenças, saber estabelecer representatividades, formas de participação mais conscientes na própria vida da escola”, explica a professora titular da faculdade e pós-graduação em educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Libânia Xavier. A ideia de Darcy Ribeiro para uma escola pública de educação integral foi colocada em prática nos anos 1980, no Rio de Janeiro, com os Cieps, que ele chamava de “escola de ricos para pobres”. “Porque elas tinham uma biblioteca, uma quadra de esportes; num turno era o ensino formal, no contraturno eram atividades na biblioteca com animadores culturais. As refeições faziam parte da pedagogia dos Cieps. Tinha refeitório e as crianças faziam as quatro refeições, além de estudar”, resume Xavier. No áudio, a pesquisadora destaca ainda a atuação de Darcy Ribeiro em prol da atividade docente e outras ações que ele ajudou a implementar a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Aprovada em 1996, a LDB é popularmente chamada de Lei Darcy Ribeiro, pela importância do educador para a formulação dos artigos. Veja mais no portal do Instituto Claro: http://www.institutoclaro.org.br