
Propósito é formar o caráter, a partir da unidade entre pensamento, palavra e ação. O educador português José Pacheco, um dos criadores da Escola da Ponte, é um defensor da educação baseada em valores. “O professor não transmite o que diz, e, sim, aquilo que é, os valores que ele próprio adota, muitas vezes inconscientemente”, explica o entrevistado neste podcast. De acordo com ele, o propósito de uma educação com base em valores é formar o caráter, e tem base no pensamento de Paulo Freire, de que a intenção e o gesto do educador têm de ser coerentes. E isso também se aplica na educação a distância. “Toda aprendizagem acontece pelo exemplo, pela imitação. Mesmo dentro do ventre materno, a criança aprende o ritmo da fala escutando as conversas de fora. Então, esses projetos não contemplam apenas a cognição, mas também a dimensão da emoção, do afeto, da ética, da estética, da espiritualidade, numa educação integral a partir de valores”, resume Pacheco. Esse pensamento foi o que moveu a mudança de rumo na Escola da Ponte, que se tornou modelo de instituição pública e inspirou iniciativas parecidas, inclusive no Brasil. Na educação com base em valores, a aprendizagem não está localizada nem no docente nem no estudante, mas na relação entre eles. “Ela não pode estar centrada no professor – na ‘ensinagem’ – nem só no aluno – na aprendizagem. Ela acontece na relação, na intersubjetividade, na solidariedade, na cooperação, na colaboração, nesses valores fundamentais do século XXI”. Pacheco ressalta que as escolas que praticam a educação com base em valores podem fazer isso mesmo diante dos desafios advindos do isolamento social. “[…] Na internet, como dentro do prédio da escola ou em qualquer lugar, o jovem vai fazer a pesquisa. O professor não dá aula, ele acompanha esse processo e ajuda a avaliar e comparar diferentes informações, a sintetizar e comunicar, porque nós estamos no tempo do paradigma da comunicação”, conclui ele. Imagem: