Projeto leva filosofia de forma prática e dinâmica a escolas públicas cariocas

Notas do episódio

Oficinas instigam adolescentes de regiões periféricas a pensarem questões da comunidade em que vivem. Desde 2017, o educador social Pedro Miranda aposta na filosofia como forma de transformar a mente de jovens que moram em regiões periféricas do Rio de Janeiro (RJ). No início, seu projeto, chamado Turma Jovelina, realizava festivais para integrar a Arena Carioca Jovelina Pérola Negra ao sistema de educação do bairro da Pavuna. “A ideia é estimular o pensamento crítico, não oferecendo necessariamente respostas, mas questionamentos que movem transformações no âmbito mental, educacional e social”, resume o bacharel em filosofia, criador e coordenador da iniciativa, que cresceu e agora passou a se chamar Pensadores Cariocas. Nos encontros, que chegam a ser realizados durante três dias nas escolas, o filósofo utiliza ações não formais de educação, para tornar o ambiente escolar atraente e levar a filosofia de forma prática. “Nós debatemos questões do bairro em que os estudantes transitam, da comunidade em que moram e dos acontecimentos em suas vidas. Nestas dinâmicas, ninguém é superior, mais inteligente ou importante que ninguém.” Em um primeiro momento, você pode imaginar que os pensadores são os professores, mas Miranda explica que esses filósofos são, na verdade, os alunos. “Como profissional da filosofia, neste atual século que a gente está vivendo, a minha função é criar dispositivos para que todos possam pensar filosoficamente. Os pensadores cariocas são os estudantes, que passam pelo projeto, que se tornam os pensadores.” Por enquanto, as oficinas acontecem em Pavuna e Costa Barros, regiões periféricas da zona norte do Rio de Janeiro. Para 2020, ele deve ser ampliado alcançando novos lugares: Maré, Complexo do Alemão e Caju, que também ficam na zona norte da cidade, a Rocinha, que fica na zona sul, e a Vila Kennedy, que fica na zona oeste. No áudio, você conhece mais sobre o projeto e algumas dinâmicas realizadas nas escolas, além de ouvir depoimentos de uma professora e uma aluna de instituição que contou com a iniciativa. Imagem: Alunos de escola municipal são chamados de “pensadores cariocas” por Pedro Miranda, educador do projeto (crédito: divulgação)