“Spelling Words” com gamificação ajuda no aprendizado de inglês

Notas do episódio

Professora explica que ensinar soletração de palavras por meio de jogos amplia o interesse dos alunos “Spelling Words” são atividades de soletração de palavras nas aulas de inglês. Entre outros benefícios, ajudam na memorização e na compreensão dos sons de letras e palavras. Para a professora da rede estadual de ensino de São Paulo Rafaela Malaquias, essas atividades podem ser utilizadas em aulas para estimular a gamificação. “Ele [‘spelling words’] pode ser sim considerado gamificação se nós colocarmos mais elementos dinâmicos, que nós deixemos os nossos alunos participarem mais e brinquemos com isso, deixemos também de uma forma mais leve”, explica. No áudio, a professora apresenta jogos de soletração para diferentes tapas da educação básica, desde os primeiros anos do ensino fundamental até o ensino médio. “Eu gosto de fazer, por exemplo, um ‘hot potato’ – uma batata quente. A gente começa com um aluno escolhendo quem vai responder jogando a ‘hot potato’ para quem vai responder, e esse que vai responder, ele é desafiado com uma palavra; se ele acertar, ele pode escolher quem vai ser o próximo”, detalha a docente. Gamificação em Speeling Words Malaquias aposta na gamificação para tornar as aulas mais dinâmicas e dar protagonismo aos estudantes. Para a professora, jogos baseados em speeling words vão além da simples memorização de palavras. “Meu objetivo não é só que eles memorizem as palavras, mas que eles revejam palavras do vocabulário que nós já estudamos, que eles aumentem o vocabulário, que eles pratiquem a habilidade do listening [praticar a audição das palavras em inglês], que eles escutem e que eles consigam reproduzir esses sons, porque nós trabalhamos também muito com a fonética. O ensino, principalmente hoje na rede pública, ele é muito voltado para a oralidade”, conclui. Clique no botão acima e ouça a íntegra do podcast.