Colar é errado?

Notas do episódio

COLAR É ERRADO? O que você acha disso? No contexto das aulas remotas e pandemia, as instituições de ensino e os professores enfrentaram inúmeros obstáculos no controle à cola e à desonestidade perante às avaliações por parte dos alunos. Uma vez que, antes da pandemia, nas aulas presenciais, o meio acadêmico contava com diversas formas de controle, coerção social e vigilância a fim de evitar as trapaças. Nesse episódio, abordamos sobre casos de desonestidade no meio acadêmico e como alguns instrumentos de controle foram adaptados para o período remoto. Além disso, trouxemos sobre o quê motiva o estudante a colar, sob a luz da Economia Comportamental, e alguns casos de fraude e cola como exemplos. Por fim, deixamos o questionamento ao ouvinte: até que ponto as intervenções anti-cola feitas são realmente necessárias ou eficazes?