
Escolas são muito lerdas para interagir com seus alunos. Um bom exemplo disso é que raro professor responde imediatamente quando questionado pelo aluno. Usualmente, diz que a pergunta é sem propósito ou descontextualizada do ambiente da aula. Içami Tiba, em seu livro Pais e Educadores de Alta Performance, deixa isso claro a necessidade do professor saber provocar o aluno quando inativo. Trazendo-o para o 'jogo', ou para a sala de aula novamente. (...) Leonardo Bueno Psicólogo - CRP 12/01512 (48) 9 9113-7112