Mack BSB Lives 02 - A gestão dos processos pedagógicos no contexto da quarentena

Notas do episódio

Mack BSB Lives - Programa 02 - "A gestão dos processos pedagógicos no contexto da quarentena" Professora Marcia Braz Superintendente de Educação Básica do Mackenzie Professora Virgínia Aguiar Assessora Didático Pedagógica da Faculdade Presbiteriana Mackenzie Brasília A gestão dos processos pedagógicos no contexto da quarentena foi o tema do segundo episódio do Mack Bsb Lives, dia 20 de maio. As professoras Márcia Braz, Superintendente de Educação Básica do Instituto Presbiteriano Mackenzie (IPM), e Virgínia Aguiar, Assessora Didático Pedagógica da Faculdade Presbiteriana Mackenzie Brasília (FPMB) debateram, principalmente, os aspectos relacionados à gestão pedagógica da FPMB, enfatizando as habilidades e as competências materializadas nas práticas educativas. “O foco foram nas perspectivas de articulação com os desafios do ensino remoto provocados pela pandemia da Covid-19”, explicou a professora Márcia Braz. De acordo com a docente, no cenário desafiador provocado pela pandemia, os problemas crônicos e os desafios se intensificam, exigindo, em curto espaço de tempo, respostas técnicas, científicas, sociais e emocionais para as dificuldades ocasionais apresentadas. “Quando falamos em instituições educacionais não é diferente. Apresentar a gestão dos processos pedagógicos da FPMB ancorados em referenciais de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e de experimentações, diretrizes para suas práticas acadêmicas e desenvolvimento profissional na atual conjuntura são ressignificados para atuarem em outros espaços-tempos, desta feita, em ambientes virtuais de aprendizagem colaborativa, apontando o ensino remoto como protagonista”, acrescentou. Para a professora Virgínia Aguiar, apresentar a gestão dos processos pedagógicos da instituição é essencial em um cenário de crise, como o atual, pois o conhecimento, as habilidades, as atitudes, os valores e as experimentações são considerados diferenciais relevantes de enfrentamento às problemáticas. “Fundamentais não só para a prática pedagógica, como também para serem aplicados em outras áreas, como a profissional, social e comportamental. Os valores apresentados afetam, ainda, a conduta das pessoas em geral como implicam em valores sociais e éticos”, concluiu a assessora.