Naruhodo #246 - O que os outros esperam de nós nos torna melhores?

Notas do episódio

Segundo o chamado "Efeito Pigmaleão", o desempenho de uma pessoa é afetado pelas expectativas que as outras pessoas têm dela. Mas esse efeito é válido cientificamente? E o que o Chapolim tem a nos ensinar sobre isso? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (48min 52s) * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Edição: Reginaldo Cursino. http://naruhodo.b9.com.br * PARCERIA: ALURA A Alura tem mais de 1.000 cursos de diversas áreas e é a maior plataforma de cursos online do Brasil -- e você tem acesso a todos com uma única assinatura. Aproveite o desconto de R$100 para ouvintes Naruhodo no link: https://www.alura.com.br/promocao/naruhodo * REFERÊNCIAS THE EFFECT OF EXPERIMENTER BIAS ON THE PERFORMANCE OF THE ALBINO RAT https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/bs.3830080302 The HORSE That Learned MATHEMATICS https://www.youtube.com/watch?v=hAJlAuEo7Ac Clever Hans Project http://www.gutenberg.org/files/33936/33936-h/33936-h.htm#CHAPTER_IV Teacher Expectations and Self-Fulfilling Prophecies: Knowns and Unknowns, Resolved and Unresolved Controversies https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1207/s15327957pspr0902_3 Unfinished Pygmalion https://www.gwern.net/docs/iq/1969-snow.html Social Perception and Social Reality https://b-ok.lat/book/2335696/897b63 Na vida 10 na escola zero http://www.professores.im-uff.mat.br/hjbortol/disciplinas/2017.1/gma00114/arquivos/carraher-carraher-schliemann-1982.pdf TEACHERS’ PERCEPTIONS AND EXPECTATIONS AND THE BLACK-WHITE TEST SCORE GAP https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.1177/0042085903038004006 A Teacher Like Me: A Review of the Effect of Student–Teacher Racial/Ethnic Matching on Teacher Perceptions of Students and Student Academic and Behavioral Outcomes https://journals.sagepub.com.sci-hub.tw/doi/abs/10.3102/0034654319853545 Apropriação do Conceito de Divisão por meio de Intervenção Pedagógica com Metodologias Ativas https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-636X2019000100155&script=sci_arttext Naruhodo #168 - Japonês é tudo igual? https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-168-japones-e-tudo-igual/ Podcasts das #Minas: SALÃO COMUNAL #MulheresPodcasters https://salaocomunalpodcast.com.br/ * APOIE O NARUHODO! Você sabia que pode ajudar a manter o Naruhodo no ar? Ao contribuir, você pode ter acesso ao grupo fechado no Telegram, receber conteúdos exclusivos e ter vantagens especiais. Assine o apoio mensal pelo PicPay: https://picpay.me/naruhodopodcast