Naruhodo #97 - Alunos que se sentam no fundão aprendem menos?

Notas do episódio

O senso comum é taxativo: bons alunos sentam na frente; alunos com notas piores, no fundão. Mas será que isso é fato ou factóide? Qual a relação entre a posição de um aluno na sala e seu aprendizado? O que a ciência tem a dizer sobre isso? Confira neste episódio do Naruhodo! — no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (33min 09s) Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Edição: Reginaldo Cursino. http://naruhodo.b9.com.br REFERÊNCIA Separate worlds: The influence of seating location on student engagement, classroom experience, and performance in the large university lecture hall ===> http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0272494416301086 APOIA.SE Você sabia que pode ajudar a manter o Naruhodo no ar? Ao contribuir, você pode ter acesso ao grupo fechado no Facebook e receber conteúdos exclusivos. Acesse: http://apoia.se/naruhodopodcast