APRENDA COMO REALIZAR A INTEGRAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA NATAÇÃO

Notas do episódio

Confiram a nossa terceira entrevista com a especialista em natação para alunos com deficiências, Alexandra Baroli que abordou sobre as nomenclaturas corretas, capacitismo, igualdade e equidade. Na convenção da ONU em 2007 é promulgado as nomenclaturas para o tratamento das pessoas com deficiência, que em 2009 é adotado pelo Brasil, venha descobrir se você está utilizando o termo correto. Nossa especialista falou sobre a lei de inclusão, que foi especificado para academias após a pandemia, saiba como você tem que adaptar os locais que vão receber esses alunos deficientes. Saiba como realizar a inclusão nas turmas regulares de natação, partindo da segregação, para depois praticar a integração e finalizar incluindo o aluno com deficiente. Nossa especialista refletiu porque é tão difícil realizar a inclusão social e o capacitismo enraizado culturalmente na sociedade.