
Episódio que faz parte da dissertação de mestrado transmídia “A produção da narrativa transmídia no ensino de língua portuguesa para o nono ano”, do programa PROFLETRAS da USP. Nesta conversa, a professora e pesquisadora Barbara Falcão, junto com sua orientadora a Prof. Dr. Ana Lúcia Tinoco Cabral, analisam a importância do conhecimento do plano de texto e do planejamento textual no ensino de língua portuguesa e como esse processo de planejamento ocorreu na aplicação pedagógica da narrativa transmídia em uma sala de nono ano de uma escola pública. Para conhecer as outras partes da dissertação e continuar sua experiência transmídia, acesse www.barbaratransmídia.com