Práticas para produção de texto no novo Ensino Médio - Podcast Palavras em Sala de Aula #16

Notas do episódio

No episódio 16 do Palavras em Sala de Aula, reprisamos o bate-papo ao vivo sobre práticas para produção de texto no novo Ensino Médio, que foi realizado no dia 29 de julho no canal da Palavras no Youtube. As convidadas são Elenice Rodrigues Souza e Silva e Claudia Bergamini, com mediação de Cibele Lopresti Costa. Elenice Rodrigues Souza e Silva é especialista em Língua Portuguesa e em Análise do Discurso pela Pontifícia Universidade Católica e graduada em Língua e Literatura Portuguesa pela mesma instituição de ensino. Foi professora de Língua Portuguesa nos segmentos do Fundamental II e Ensino Médio. Atualmente, atua na assessoria pedagógica e coordenação de área em redes particulares de ensino, como também na formação de professores em redes particulares e públicas. É coautora de livro didático destinado ao Ensino Médio e autora de manual de leitura literária em obras aprovadas pelo PNLD literário. Claudia Bergamini é professora de Língua Portuguesa na Educação Básica da rede particular de São Paulo, mestra em Letras – Filologia e Língua Portuguesa pela USP, além de ser bacharela e licenciada pela mesma instituição. É também autora da coleção Palavras de Linguagens e suas Tecnologias, aprovada no PNLD 2021. Cibele Lopresti Costa é graduada em Letras, Mestre em Literatura e em Crítica Literária pela PUC-SP e Doutora em Literatura Portuguesa pela Universidade de São Paulo (SP). Além de ser coordenadora pedagógica da Palavras, também é assessora pedagógica, atuou na Formação Continuada de Professores nas redes pública e particular de São Paulo (SP), e foi professora de Língua Portuguesa e Literatura na rede particular de São Paulo (SP). Sugestões de livros complementares sobre o tema: - KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever - estratégias de produção textual. Editora Contexto, 2011. - KARWOSKI, Acir Mário; GAYDECZKA, Beatriz; BRITO, Karim Siebeneicher(organizadores). Gêneros textuais - Reflexões e Ensino. Editora Lucerna, 2006. - CAVALCANTI, Jauranice Rodrigues. Professor, leitura e escrita. Editora Contexto, 2010. - Buck Institute for Education. Aprendizagem baseada em projetos: guia para professores de ensino fundanental e médio. Editora Artmed, 2008.