Pílulas de Leitura

RECOMEÇAR

Começa aqui uma nova Temporada de Podcast, nos quais referendo meus registros reflexivos enquanto professora de Educação Infantil de escola pública. Não repare... estou aqui abrindo minhas dúvidas, erros e acertos com você, então, entre com ouvidos abertos e coração puro... Estes novos episódios trazem observações de minha trajetória, numa Escola de Educação Infantil, com uma turma de crianças de 6 anos, quando retornei de uma licença. Era junho do ano de 2007, quando ainda não existia o Ensino de 9 anos, nem o currículo que temos hoje. Naquele tempo os registros eram feitos com o propósito de referendar a conversa entre professor e Orientador. Ao ouvi-los você poderá perceber meus medos, incertezas, observações, equívocos, escuta, reflexões. Penso que fui me fazendo professora nos tropeços e acertos da minha trajetória e, à medida que retomo meus registros, vejo o quanto caminhei e o quanto ainda devo regenerar em minha ação educativa. Minhas linhas - bem ou mal escritas - espelham a professora e a pessoa Selma inquieta que fui e que sou. Minhas pegadas me trouxeram até aqui e vejo que ainda trago em mim as inquietações de ontem: a preocupação com a estética e relações construídas nos espaços e ambientes; minha inquietude diante de crianças solitárias e sem voz, as que posso chamar de invisíveis, afinal, "não dão trabalho" e por algumas vezes recebem menos atenção; a consolidação de laços com o tempo e os espaços da escola que se fazem significativos para e pelas crianças... Por meio destes registros reflexivos, feitos há mais de 14 anos, talvez seja possível revelar quais eram minhas buscas e meus desencontros, meus "achadouros" e minhas incertezas, pois, como diz Madalena Freire "quando escrevemos não buscamos somente respostas únicas, mas sim, essencialmente PERGUNTAMOS. Permanente inquietação de ser vivo, que nos remete a nós mesmos e à essência de nossa existência".