Episódio 38 - O ensino na faculdade não tem prática e muito aluno na sala porque virou comércio e o foco é faturar? com professor Edson Matar - #PodCon38

Notas do episódio

Com um imenso prazer, o PodCon apresenta um bate papo leve, inspirador, muito informativo e de muito aprendizado sobre a estrutura do ensino, sobre recuperação de estruturas e principalmente sobre a utilização de fibra de carbono no reforço de estruturas, com Edson Matar, Engenheiro e Professor Universitário especializado em recuperação de estruturas e pioneiro no uso de fibra de carbono no reforço de estruturas aqui no Brasil. Professor Edson trouxe informações, esclarecimentos, muitos insights e ensinamentos sobre o que é reforço e recuperação de estruturas, as diferenças e momento correto de cada uma delas, os benefícios da utilização da fibra de carbono, o porque utiliza-la e qual a sua versatilidade, professor Edson trouxe também reflexões sobre a estrutura do ensino no Brasil, as melhorias necessárias, as possibilidades existentes e uma visão sobre como a estrutura de ensino chegou no ponto que conhecemos hoje, além de trazer um pouco de sua história, sua experiência e como adquiriu conhecimento e autoridade no pioneirismo da utilização de fibra de carbono. -------------------------------------------------------------------------------------- CONVIDADO: Professor Edson Matar - Instagram @escaleengenharia - E-mail edsonmatar@uol.com.br - WhatsApp (11) 99725-1814 Indicação de Livros para estudo Trincas em Edifícios Escritor: Ercio Thomaz Patologia, Recuperação e Reforço de Estruturas de Concreto. Escritores: Vicente C. M. de Souza e Thomas Ripper Reforço de Estruturas de Concreto Armado com Fibras de Carbono Escritor: Ari de Paula Machado. -------------------------------------------------------------------------------------- NOSSO TIME: Dudu - Instagram @carlosgomes_oficial Denner - Instagram @dennercavallari_ Do - Instagram @dovibaeta Carlão - Instagram @carlao74clementino --------------------------------------------------------------------------------------