Porvir/CIEB - Robótica nas escolas públicas

Notas do episódio

Qual o cenário da robótica na educação brasileira? Como essa prática chega às escolas? Em que espaços ela é praticada e como a pandemia separou os alunos dos professores e das atividades mão na massa? Neste episódio, conversamos com André Raabe, professor e pesquisador da Universidade do Vale do Itajaí, em Santa Catarina (SC). Também tivemos a participação de quem trabalha na rede pública de ensino: Suziane Toffoli, coordenadora do Núcleo de Tecnologia Educacional de Gravataí e integrante do Grupo de Trabalho de Robótica da Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Sul e Magda Motta, coordenadora de TI na mesma rede. André trouxe os destaques do estudo ROBÓTICA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA BRASILEIRA, publicado pelo CIEB. Você pode baixar o documento aqui (https://www.cieb.net.br/evidencias/revisoes/14). Suziane e Magda contribuíram com exemplos e análises como integrantes de uma secretaria que há anos aposta na robótica como meio de potencializar a aprendizagem e integrar conhecimentos. Elas comentaram projetos de professores, a dinâmica de programas de formação e a história de um aluno que criou uma maleta maker (e muito mais). Foi uma discussão muito rica que ajuda tomadores de decisão a saber o que priorizar entre equipamentos e iniciativas para formação do professor. As respostas estão ao alcance do botão de play. *** Links úteis *** Laboratório de Inovação tecnológica na Educação http://lite.acad.univali.br/pt/ Robô Educacional Rope http://smartfunbrasil.com/ Live sobre robótica nas escolas do RS https://youtu.be/tWl8XcSZt2o