#PodCast 21: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO

Notas do episódio

DOI 10.29327/67088-21 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO #PodCast 21: IDENTIFICAÇÃO DA DISSERTAÇÃO TÍTULO: Formação continuada e suas implicações no trabalho docente e na qualidade social da educação: o caso da Rede Municipal de Jataí/GO. AUTORIA: Belarmina Vilela Cruvinel. ANO DA DEFESA: 2020. LINHA DE PESQUISA: Políticas Educacionais, Gestão e Formação de Professores. ORIENTADOR(A): Camila Alberto Vicente de Oliveira. DISPONÍVEL EM: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFJ. _ CRÉDITOS DO PROGRAMA PARTICIPANTES: Cátia Leal, Júlio César Maia, Camila de Oliveira e Belarmina Cruvinel. PRODUÇÃO: Cátia Regina Leal e Júlio César Maia. EDIÇÃO, PÓS-PRODUÇÃO, SOM E IMAGEM: Júlio César Maia. IDENTIDADE VISUAL: Fábio da Costa Filho e Alex Fróes. TRILHA SONORA: Elegant Coffee Bossa Nova - Relaxing Cafe Music Instrumental. Disponível em YouTube. Acesso em 19 mar. 2021. INSTALAÇÕES E RECURSOS: Universidade Federal de Jataí, Programa de Pós-Graduação em Educação e estúdio audiovisual da Ascom.