Caminhando com os temas contextuais nas escolas Mehi-Krahô, por Darlene Acankwyj.

Notas do episódio

Neste episódio a professora Darlene Acankwyj reflete sobre as transformações efetivadas na Escola Indígena 19 de Abril, aldeia Manoel Alves, território Mehi-Krahô. A docente expressa a importância dos temas contextuais, metidologia que apreendeu em sua trajetória de estágio supervisionado no Comitê Mehi do Curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás.