
Neste terceiro episódio, dividiremos nosso espaço com a excelente profissional Isabela, uma psicóloga que nos contará um pouquinho de como é trabalhar com crianças e adultos que possuem TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade). Um papo muito importante sobre inclusão, conscientização e muita empatia. Referências Bibliográficas: Silva, Cláudio Santos y Da Silva, Osni Oliveira Noberto. Educação física e TDAH: uma revisão sistemática. Rev. ODEP. Vol. 2. Num. 3. Julio-Septiembre (2016), ISSN 0719- 5729, pp. 83-164. CARDOSO, Fabrício Bruno; CARVALHO, Patrícia Luciene de; LIMA, Alisson Padilha de; FRANCO, Alfred Sholl. Os efeitos de um programa interativo de exercícios físicos no tempo de reação de crianças com TDAH. XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, Goiânia - GO, 21 set. 2017. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014