Oficinas de robótica impulsionam ingresso de alunos indígenas em instituições de ensino

Notas do episódio

O projeto “A robótica como ferramenta interdisciplinar de ensino em escolas indígenas da cidade de Grajaú-MA” éconduzido pela professora do Curso de Ciências Naturais da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Daniely Gaspar de Sousa, e pelo professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA), Genilson Vieira Martins. A iniciativa realizou oficinas de robótica com estudantes do ensino fundamental de seis aldeias da Terra Indígena Bacurizinho, em Grajaú, a 580 quilômetros de São Luís. Confira!