
Este episódio trata sobre um dos temas mais atuais e debatidos da sociedade: a Inteligência Artificial, questionando se ela representa uma ameaça ou uma oportunidade para o futuro. A discussão parte de provocações diretas aos participantes e ouvintes, explorando como a tecnologia já está presente no cotidiano e influenciando decisões, comportamentos e formas de aprender. Ao longo do episódio, são apresentados dados e estudos que evidenciam o crescimento do uso da IA em empresas, na educação e em diversas áreas, como a saúde. Ao mesmo tempo, são levantadas reflexões sobre os impactos dessa expansão, incluindo a dependência tecnológica, possíveis prejuízos ao pensamento crítico, transformações no mercado de trabalho e riscos relacionados à disseminação de fake news e à privacidade. O episódio propõe um debate equilibrado entre os benefícios e os desafios da Inteligência Artificial, convidando os ouvintes a refletirem sobre o papel humano diante dessa tecnologia e a responsabilidade no seu uso. Ao final, fica a provocação: mais do que decidir se a IA é uma ameaça ou oportunidade, cabe à sociedade definir como ela será utilizada no presente e no futuro. Alunos Produtores de Podcast Iniciado em 2019, o projeto tem por finalidade a criação de um grupo produtor de podcast com foco num rigoroso processo de pesquisa inicial e de fundamentação dos temas a serem abordados para cada encontro. Como resultado prático dessa ação temos o Podcast Sanctum, cujos temas partem da elaboração da própria equipe discente composta por estudantes dos cursos integrados ao ensino médio Técnico em Alimentos e Técnico em Biotecnologia. Acompanhe o trabalho da galera nas redes sociais: instagram: podcast sanctum facebook: Podcast sanctum twitter: Sanctum_IF Link para acesso aos episódios: Sanctum Equipe envolvida: Pesquisa inicial: Ray Augusto, Ana Vitória, Rebeca e Otávio Roteirização: Ray Augusto, Otávio, Poliana e Rebeca Gravação: Otávio, Ana, Ray Augusto, Rebeca, Rebeca Benato, Yasmin e Poliana Edição: Ray Augusto Hospedagem: Ray Augusto Divulgação: Otávio, Ana, Ray Augusto, Rebeca, Rebeca Benato, Yasmin, Poliana e João Lucas. Arte: Poliana Referências: CAFFERATA, P.; YRAN BARTOLUMEU DIAS. 65% das empresas usam Gen AI no mundo; líderes apontam caminhos para obter retorno financeiro | Brasil. Disponível em:<https://www.mckinsey.com.br/our-insights/all-insights/65-das-empresas-usam-gen-ai-no-mundo>. A Dependência das IAs: Estamos Perdendo Nossa Capacidade de Pensar? Disponível em: <https://www.ufsm.br/pet/sistemas-de-informacao/2025/08/18/a-dependencia-das-ias-estamos-perdendo-nossa-capacidade-de-pensar>. DIZIKES, P. Study: On Twitter, false news travels faster than true stories. Disponível em: <https://news.mit.edu/2018/study-twitter-false-news-travels-faster-true-stories-0308>. Li, J., Zhang, L., Yu, Z. et al. O impacto da IA na oncologia moderna, da detecção precoce ao tratamento personalizado do câncer. npj Precis. Onc. 10 , 69 (2026). https://doi.org/10.1038/s41698-026-01276-6. RODRIGUES, O. S.; RODRIGUES, K. S.. A inteligência artificial na educação: os desafios do ChatGPT. Texto Livre, v. 16, p. e45997, 2023. BRASILEIRA DE TECNOLOGIA, A. ASSOCIE-SE À ABT. [s.l: s.n.]. Disponível em: <https://abt-br.org.br/wp-content/uploads/2023/03/RTE_236.pdf#page=16>. KOS’MYNA, N. Project Overview ‹ Your Brain on ChatGPT – MIT Media Lab. Disponível em: <https://www.media.mit.edu/projects/your-brain-on-chatgpt/overview/>.