COVID-19, SUS E O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATENÇÃO BÁSICA

Notas do episódio

Palestra proferida na Semana Acadêmica do curso de Educação Física da Universidade de Caxias do Sul em 24 de setembro de 2020. Conteúdo da palestra: SARS CoV2 - Pandemia Covid-19 Sistema Único de Saúde Profissional de Educação Física na Saúde Pública Saúde Pública Pós Pandemia Referências utilizadas: John´s Hopkins University Medicine - https://coronavirus.jhu.edu/map.html Our World in Data - https://ourworldindata.org/coronavirus Nexo Jornal - http://www.nexojornal.com.br Secretaria de Saúde do Estado do Rio Grande do Sul -https://planejamento.rs.gov.br/comite-de-dados Correio Braziliense - https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/mundo/2020/04/04/interna_mundo,842312/suecia-faz-aposta-arriscada-e-nao-impoe-nem-quarentena-nem-isolamento.shtml Folha de São Paulo - https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2020/08/na-europa-reabertura-de-escolas-nao-elevou-contagio-por-coronavirus-diz-agencia-de-saude.shtml Rosa & Santos (2020). Organização Panamericana de Saúde - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7105280/pdf/rpsp-44-e40.pdf Coronavirus Vaccine Tracker New York Times - https://www.nytimes.com/interactive/2020/science/coronavirus-vaccine-tracker.html G1 - https://g1.globo.com/bemestar/vacina/noticia/2020/09/12/comite-nao-viu-relacao-de-causa-e-efeito-entre-vacina-de-oxford-e-sintomas-adversos-diz-diretor-da-anvisa.ghtml Johnson & Vinetz (2020) Dexamethasone in the management of covid-19. BMJ - https://www.bmj.com/content/bmj/370/bmj.m2648.full.pdf Britton, Ball & Trapman (2020) A mathematical model reveals the influence of population heterogenity on herd immunityto SARS CoV-2. Science. https://science.sciencemag.org/content/early/2020/06/22/science.abc6810/tab-pdf Fafi-Kremer et al (2020). Serologic response to SARS CoV-2 infection among hospital staff with mild disease in eastern France. https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2020.05.19.20101832v2 Le Ber et al (2020). SARS CoV-2 specific T cell immunity in cases of COVID-19 and SARS, and uninfected controls. Nature. https://www.nature.com/articles/s41586-020-2550-z_reference.pdf Kai-Wang et al (2020). COVID-19 re-infection by a phylogenetically distinct SARS-coronavirus-2 strain confirmed by whole genome sequencing. Clinical Infectious Disease. https://academic.oup.com/cid/advance-article/doi/10.1093/cid/ciaa1275/5897019 Lima et al (2018). Sistema Único de Saúde: 30 anos de avanços e desafios. Cadernos de Saúde Pública. Cad. Saúde Pública 2018; 34(7):e00117118 Serie Health in Brazil. The Lancet (2011). https://www.thelancet.com/series/health-in-brazil 30 anos de Sistema Único de Saúde no Distrito Federal - avanços e desafios (2018). Ciência e Saúde Coletiva v23;n6. Brasil. Ministério da Saúde. Diretrizes do NASF: Núcleo de Apoio Saúde da Família. Brasília: Ministério da Saúde. Cadernos de Atenção Básica, n. 27, 2010. Brasil. Lei no 12.864, de 24 de setembro de 2013. Altera o caput do art. 3º da Lei no 8.080, de 19 de setembro de 1990, incluindo a atividade física como fator determinante e condicionante da saúde. Diário Oficinal da União 2013; Brasil. Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Diário Oficial da União. 2017. Loch MR, Dias DF, Rech CR. Apontamentos para a atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um ensaio. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 12;24:1-5, 2019.