Sessão Marcada

T3 EP 06 - O adoecimento psicológico nas Universidades

É consistente a ideia de que vivemos em uma pandemia de transtornos mentais, principalmente após o isolamento social causado pela COVID-19. Uma população que tem sido diretamente impactada por sintomas associados a transtornos mentais são os estudantes universitários. Um estudo transnacional envolvendo estudantes de nove países durante a pandemia de COVID-19 revelou dados alarmantes: 61,3% dos estudantes experimentaram alto estresse, 40,3% tiveram sintomas de depressão e 30% tiveram ansiedade generalizada. Estudantes do sexo feminino e aqueles no primeiro ciclo de estudos foram particularmente vulneráveis. No Brasil, a situação não é diferente. A prevalência de alto risco de suicídio entre estudantes de graduação aumentou de 11,3% antes da pandemia para 17,0% durante a pandemia, com fatores socioeconômicos e relacionados à pandemia desempenhando um papel significativo. Outro estudo brasileiro descobriu que 61,1% dos alunos relataram sintomas depressivos clinicamente relevantes e 33,1% relataram pensamentos suicidas, destacando o impacto severo da pandemia na saúde mental dos estudantes. Os dados apresentados evidenciam a necessidade urgente de discutir e implementar ações para cuidar da saúde mental dos estudantes universitários. Afinal, são eles os futuros profissionais que construirão o nosso futuro. É fundamental que invistamos em políticas e programas que promovam o bem-estar mental dentro das instituições de ensino, garantindo que nossos alunos possam iniciar suas carreiras com saúde e qualidade de vida. Para entender melhor sobre o assunto conversamos com: Prof. Msc. Luzia Aquime Nossa convidada é psicóloga, possui mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente Urbano e é especialista nas áreas de Gestão Acadêmica, Gestão Organizacional e Psicologia Clínica. Referências: DEMENECH, L. M.; NEIVA-SILVA, L.; BRIGNOL, S. M. S.; et al. Suicide Risk Among Undergraduate Students in Brazil in the Periods Before and During the COVID-19 Pandemic: Results of the SABES-Grad National Survey. Psychological Medicine. 2023, v. 53, n. 11, p. 4977-4989. DOI: 10.1017/S0033291722001933. PRADO, A. D. S.; KOHLS, E.; BALDOFSKI, S.; et al. How Are Brazilian University Students Coping With the COVID-19 Pandemic? Results of an Online Survey on Psychosocial Well-Being, Perceived Burdens, and Attitudes Toward Social Distancing and Vaccination. PloS One. 2023, v. 18, n. 4, e0284190. DOI: 10.1371/journal.pone.0284190. OCHNIK, D.; ROGOWSKA, A. M.; KUŚNIERZ, C.; et al. Mental Health Prevalence and Predictors Among University Students in Nine Countries During the COVID-19 Pandemic: A Cross-National Study. Scientific Reports. 2021, v. 11, n. 1, 18644. DOI: 10.1038/s41598-021-97697-3. PRODUÇÃO E CONTATOS: Podcast Sessão Marcada – ⁠sessaomarcadapodcast@gmail.com⁠ Coordenação Geral: Rafael Mendes – ⁠mendespsi13@gmail.com⁠ Coordenação de Pautas científicas: João Estevam – ⁠joaoestevampsi@gmail.com⁠ Edição de som e imagem e suporte técnico: Victor Oliveira – ⁠victoroliveira.gd@gmail.com