
Vendido como a solução para diversas questões que cercam a vida escolar, o Ensino Híbrido -da forma como vem sido aplicado- esconde uma ideologia perversa que precariza o trabalho docente, diminui a qualidade do ensino e só atende aos interesses do mercado. Quem fala mais sobre o assunto é o historiador e professor da Ed. Básica, João Lorandi Demarchi. Confira na íntegra!